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ブラウズ : 著者 佐藤, 佳代
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発行日 | タイトル | 著者 |
2019年3月1日 | インタラクティブ・デジタルサイネージによる集客と情報提供 | 佐藤, 慈; 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 星野, 浩司; 進藤, 環; 荒巻, 大樹 |
2018年3月1日 | ソーシャルデザインと教育 | 井上, 友子; 青木, 幹太; 佐藤, 佳代; 佐藤, 慈; 星野, 浩司 |
2021年3月1日 | デザイン嗜好調査を目的としたデザインシミュレーターの開発 : 久留米織チュニックのプロモーションを通じて | 佐藤, 慈; 佐藤, 佳代; 青木, 幹太; 井上, 友子; 進藤, 環; 星野, 浩司 |
2016年3月1日 | デジタルサイネージを活用した伝統的工芸品のプロモーション | 佐藤, 慈; 星野, 浩司; 荒巻, 大樹; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 青木, 幹太 |
2015年3月1日 | プロジェクト型デザイン教育の実践 : 宗像エリアのデザイン支援活動 | 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 星野, 浩司; 佐藤, 慈; 荒巻, 大樹 |
2016年3月1日 | プロジェクト型デザイン教育の実践 : 大川家具工業会との産学連携活動の推移とその成果 2012から2015年まで | 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 星野, 浩司; 佐藤, 慈; 荒巻, 大樹 |
2018年3月1日 | プロジェクト型デザイン教育の方法 その1 : 導入期の活動から導かれたそれまでのデザイン教育との違い | 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 星野, 浩司; 佐藤, 慈; 荒巻, 大樹 |
2014年3月1日 | プロジェクト型教育と地域伝統産業振興のためのワークショップ・プログラム | 佐藤, 佳代; 井上, 友子; 青木, 幹太; 星野, 浩司; 荒巻, 大樹 |
2015年3月1日 | フィレンツェの伝統的織技法を用いた現代的表現の試み | 佐藤, 佳代 |
2015年3月1日 | 映像コンテンツを活用した伝統産業振興プロジェクト | 佐藤, 慈; 星野, 浩司; 荒巻, 大樹; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 青木, 幹太 |
2016年3月1日 | 映像コンテンツを基礎とした地域連携系型キャリア教育の実践 | 星野, 浩司; 佐野, 彰; 佐藤, 慈; 栗田, 融; 黒岩, 俊哉; 五十嵐, 正毅; 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 荒巻, 大樹; 南, 聡 |
2020年3月1日 | 音楽ライブ・イベントと連携した域学連携の新たな広報戦略の研究 | 星野, 浩司; 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 佐藤, 慈; 進藤, 環 |
2014年3月1日 | 企業連携を通じた美術領域の可能性 | 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 青木, 幹太; 星野, 浩司; 荒巻, 大樹 |
2016年3月1日 | 作品 | 佐藤, 佳代 |
2017年3月1日 | 作品 | 佐藤, 佳代 |
2019年3月1日 | 作品 | 佐藤, 佳代 |
2020年3月1日 | 作品 | 佐藤, 佳代 |
2018年3月1日 | 産官学連携プロジェクト型教育による地域企業のデザイン支援 「久留米織」の企画開発とブランディング | 佐藤, 佳代; 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 慈; 荒巻, 大樹; 星野, 浩司 |
2019年3月1日 | 商店街の活性化を目指した地域連携型キャリア教育の実践 | 星野, 浩司; 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 佐藤, 慈; 進藤, 環 |
2020年3月1日 | 双方向型デジタルサイネージを活用した嗜好性調査 : 博多人形「ハカタオフク」のプロモーションを通じて | 佐藤, 慈; 青木, 幹太; 井上, 友子; 佐藤, 佳代; 星野, 浩司; 進藤, 環 |
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